Rozwój umiejętności wystąpień publicznych młodzieży w kierunku społeczeństwa demokratycznego we współczesnej Europie
Kod projektu: 2022-1-SE02-KA220-YOU-000086337
Witamy w Speak It Up! Projekt
The main aim of the Speak It Up project is to provide a modern informal educational package, that consists of an app and a board game, for youth trainers and youth employers to develop young people’s (age 18-30 yr.) public speaking ability in politics.
- Create an innovative non-formal educational package for youth trainers and youth workers to assist young people in developing and/or improving their life skills related to public speaking.
- Create an interactive app and a fun learning game to supplement target group training to catch the youths’ interest in their learning process.
- Support the processes that trainers/educators and youth workers will use to motivate young people to participate in democratic structures and institutions through practical activities.
Więcej o projekcie
Według Sloama (2014) istnieje silna korelacja między zaangażowaniem osób w wieku od 15 do 24 lat a ogólnym członkostwem w UE. Jednak poziom wykształcenia dziecka jest ściślej związany ze statusem społeczno-ekonomicznym, który jest kluczowym czynnikiem determinującym zaangażowanie obywatelskie i polityczne młodych ludzi.
Zgodnie z ustaleniami Sloama z 2014 r., istnieje wzmocniony, wolny związek między edukacją a zaangażowaniem politycznym. Sant (2015) stwierdził, że choć nawet młodzi ludzie są sceptyczni wobec tradycyjnej polityki wyborczej, są w stanie odróżnić te stare formy zaangażowania politycznego od bardziej współczesnych form alternatywnych. Według Emlera (2011) partycypacja polityczna powinna być postrzegana jako proces progresywny. Polityka, na którą zwraca się uwagę, musi być postrzegana jako punkt zwrotny.
Ponadto, podczas dyskusji w grupach fokusowych, koncepcje zaangażowania politycznego młodych uczestników obejmowały idee bycia zaangażowanym w politykę, bycia informowanym o polityce i posiadania różnych perspektyw politycznych (Xenos, Vromen i Loader, 2014). Grasso i Smith (2022) odkryli, że istnieją różnice między płciami w aktywności politycznej młodych mężczyzn i młodych kobiet w różnych krajach. Odkryli jednak, że młode kobiety są bardziej zaangażowane w życie społeczne i częściej składają petycje, bojkotują i angażują się w wolontariat (Grasso & Smith, 2022).
W oparciu o powyższe, projekt nakreśli współczesny nieformalny program edukacyjny. Dla trenerów młodzieżowych i pracodawców młodzieżowych będzie on zawierał grę planszową i aplikację, które pomogą młodym ludziom (w wieku od 18 do 30 lat) poprawić umiejętności wystąpień publicznych na arenie politycznej.
Pakiet edukacyjny zapewni uczniom umiejętności komunikacyjne, interpersonalne, prezentacyjne i inne umiejętności wystąpień publicznych. Aplikacja lub gra planszowa będą jednak służyć jako narzędzie wspierające doświadczenie intelektualne.
Cele projektu
Cele projektu są następujące:
- Promowanie nieformalnego pakietu edukacyjnego dla trenerów młodzieżowych i pracowników młodzieżowych, aby pomóc młodym ludziom w rozwijaniu i doskonaleniu umiejętności życiowych w zakresie wystąpień publicznych.
- Opracowanie interaktywnej aplikacji i gry edukacyjnej dla zabawy, aby zachęcić grupę docelową do szkolenia w celu zrozumienia zainteresowania młodych ludzi nauką.
- Motywowanie procesu, z którego skorzystają nauczyciele i pracownicy młodzieżowi, aby zachęcić młodych ludzi do uczestnictwa w życiu demokratycznym i instytucjach poprzez ich udział w rzeczywistych działaniach.
Grupy docelowe
Docelowi odbiorcy projektu Speak It Up obejmują następujące grupy:
- Pracownicy młodzieżowi i trenerzy młodzieżowi: Będą oni mieli okazję wziąć udział w różnych fazach projektu. Uczestnicy zdobędą ważne umiejętności i wiedzę, a także będą wchodzić w interakcje z rówieśnikami z krajów partnerskich projektu, aby omawiać kwestie związane z zaangażowaniem młodzieży i aktywnym obywatelstwem.
- Młodzież: Młodzi ludzie zostaną zaproszeni do wzięcia udziału w działaniach projektowych, takich jak szkolenia i wydarzenia upowszechniające, w celu uzyskania najlepszych ogólnych wyników projektu.
- Inni interesariusze, w tym instytucje edukacyjne i kształcenia i szkolenia zawodowego, organizacje młodzieżowe, instytucje szkolnictwa wyższego, decydenci i politycy itp.
- Członkowie personelu i powiązani partnerzy będą bezpośrednio zaangażowani w rozwój projektu, co poprawi ich wiedzę i umiejętności w zakresie wystąpień publicznych, szkoleń i grywalizacji w odniesieniu do sektora młodzieżowego.
